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k3k捕鱼:你必须在课前预测可能出现的问题并准备解决方案

时间:2022/3/17 8:33:14  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:经过讨论,吴伟阳和备课小组将两首对大运河有不同看法的古诗放入导学案例中,让学生进行讨论。“学习指南会提前发给学生,这样他们就可以做好预习工作。在课堂上,学生们会合作探讨问题。”导学领课堂是吉隆中学吴伟阳带来的教学模式。学习指导包括学习目标、学习难点、合作探究、课堂小测验、总结反思等内容。根据教师给出的目标,学生可以通过...
经过讨论,吴伟阳和备课小组将两首对大运河有不同看法的古诗放入导学案例中,让学生进行讨论。

“学习指南会提前发给学生,这样他们就可以做好预习工作。在课堂上,学生们会合作探讨问题。”导学领课堂是吉隆中学吴伟阳带来的教学模式。学习指导包括学习目标、学习难点、合作探究、课堂小测验、总结反思等内容。根据教师给出的目标,学生可以通过课前自学、课上讨论、课后实践来掌握知识点。“这样可以充分调动学生主动学习的积极性。”吴维扬说。

望谟第五中学是一所寄宿学校。老师和学生住在一起,吃在一起,所以吴伟阳在课外有很多机会和学生交流。

“老师,广东的大城市是什么样的?”“为什么广东缩写为广东?”在与学生的交流中,吴伟阳非常重视培养学生的兴趣和好奇心,激励他们努力学习。

班里有个男孩叫罗山。他动作敏捷,能连续做几个后空翻。Bouyei唱着美丽。“将来你可以练习运动或跳舞。如果你练习得好,你会有一个光明的未来。”吴伟阳一直在鼓励这个学习成绩不太好的小男孩。在吴伟阳看来,带来一种新的教学模式并不是他贵州支教之旅的主要目的,“最重要的是让孩子们插上梦想的翅膀,让他们意识到自己可以飞得更远……”

和吴伟阳一样,王谟五中的语文老师张世业(音)也在1200多公里外的惠东县冀龙中学新学期开始了教学工作。

对于这位从教不到三年的年轻教师来说,如何在开放课堂中生存一直困扰着他。到了吉隆中学后,他请教了学校指派的“一带一路k3k捕鱼”教师、语言组组长车伟达。

“首先,你必须充分信任学生,同时,你必须在课前预测可能出现的问题并准备解决方案,提高自己的当场反应能力。”车伟达的指导给了张世业信心,后来他逐渐想把班交给班。学生,让学生充分发挥自己的主观能动性。

经过去年秋季学期的学习,张世业逐渐探索出中国教育的一些新的“门道”。在吉隆中学,每个学生都有一个摘录,用来摘录好的词语和句子,总结文章的要点。老师会定期检查和指导他们。“我们王谟五中没有这样的选段,他们的语言教学也比较常规。”张Shiye说。重视书法训练是吉隆中学的另一个特色。“每周二下午,老师都会引导学生练习半个小时的书法。”张世业这样评价望谟五中的学生:“这里的学生比望谟五中的学生写得好得多。”

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